ArgLab • Colóquio
Chrysi Rapanta
Bewilderment as a predictor of different classroom dialogue types: preparing teachers for dealing creatively with argumentative uncertainty
Informação disponível em inglês.
ArgLab Research Colloquium
Data
04/12/2018
Horário
16:00
Local
NOVA FCSH, Edifício I&D, Sala 1.05